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浅谈如何在小学语文教学中渗透环境教育
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摘要
现代的社会是一个飞速发展的社会,人们创造了一个亘古未有的物质文明。可在这种快速“生产文明”的过程中,严重的环境问题正日渐成为制约发展并威胁人类自身存在的隐患。有识之士指出:人与环境和谐关系的破坏是由人的盲目行为造成的,要改变这种恶化的关系还要靠觉悟了的人的自觉行动。在语文课上做到落实语言文字训练与加强环保教育相结合,既是可行的,也是素质教育的要求。
作者
韩云先
机构地区
淮阴师范学院第二附属小学
出处
《大观周刊》
2011年第50期137-137,共1页
关键词
环境教育
语文教学
渗透
小学
物质文明
环境问题
和谐关系
人与环境
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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