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高中物理课对学生能力的培养
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摘要
在教学过程中教师应坚持“授之与渔”的教学思想,不仅是让学生“学会”,更重要的是指导学生“会学”、“乐学”.从而培养学生能力,提高学生素质,在新课改下,高中教育把提高学生的综合能力摆在首位具有非常必要的.本文探讨了教师可以在教学中从多个方面、多层次、多渠道地培养学生的能力,真正让高中教育转向素质教育。
作者
刘雁
机构地区
石家庄市第一中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第2期8-8,共1页
关键词
素质教育
互动教学
师生角色互换
自制教具
综合实践活动
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学教师)
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