中学语文创新性教学初探

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摘要中学语文教学一直围绕“教什么和怎么教”的问题展开研究，其中不乏“仁者见仁，智者见智”的许多见解。现今的许多教育名家、大家的教育思想当然值得我们学习和借鉴．但如果我们不注重教育环境和教育对象的差异性。那么我们一味死搬教条的做法只会是适得其反，甚至得不偿失。因此，我们必须结合具体的校情和学情，创造出适合自己的、行之有效的教育教学方法。也就是我们平时所说的在学习和借鉴的基础上进行的教育改革和创新．

作者周兴桥

机构地区金沙县官田乡初级中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2012年第2期30-30,共1页

关键词中学语文教学创新性教学教育教学方法教育对象教育环境教育思想教育改革差异性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2012年第2期

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