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如何组织中学语文教学

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摘要 教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性。根据学生个性发展的需求而进行的教学,在发现问题、提出问题、引导思维、启迪智慧、培养悟性、培育创新精神上下功夫,使课堂充满生趣,充满孜孜不倦的探索。
作者 成亮
机构地区 永城市第六中学
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2012年第2期97-97,共1页
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