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中学数学教学导入艺术
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摘要
“教无定法,教无定则”中学数学课堂教学的导入在实际课堂教学运用中要受到诸多因素的影响和制约.还有其它的导入类型或是几种类型的综合导入。导入技能是课堂教学的起始环节所采用的一种教学技能。它能立疑激趣,使学生很快进入课堂教学状态。本文以实例的形式阐述了八.种典型的中学数学课堂教学导入类型。
作者
许善军
机构地区
馆陶县柴庄中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第2期117-117,共1页
关键词
数学
导入技能
启发式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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