期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中音乐鉴赏课刍议
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中音乐鉴赏课能培养学生审美能力,陶冶学生情操,培养其音乐欣赏能力和想象力,在执教音乐欣赏课时,要打好学生的基础,按其兴趣分组指导,借助多媒体辅助教学,并遵循由易到难、循序渐进的原则。
作者
李尤
机构地区
九江第一中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第2期151-151,共1页
关键词
高中音乐
鉴赏课
意义
策略
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
岳增,高现东.
浅谈新课程理念下的三维目标[J]
.中学教学参考,2012(26):62-62.
2
石玉华.
浅谈对小学数学『分层教学 分组指导』的认识[J]
.新疆教育(65-1025/G4),2000(7):36-37.
3
盛红娥.
《分层教学 分组指导》有利于落实“减负”[J]
.新疆教育(65-1025/G4),2000(7):37-38.
4
刘双凤.
“分层教学,分组指导”培养学生的创新意识[J]
.新疆教育(65-1025/G4),2000(6):22-23.
5
王秀亭.
浅谈幼儿园户外体育活动的分组指导[J]
.中华少年,2016,0(3):234-234.
6
钱卫刚.
综合实践开题课分组指导的几点想法[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(21):91-91.
7
宋艳芳.
大班“玩沙”科学教育活动设计[J]
.山东教育,2000(12):36-36.
8
王力威,伍君勇.
科研实践与毕业实习模式问题分析与改进的探讨[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2013(7):33-34.
被引量:4
9
石建军,田多,赵启峰.
采矿工程专业毕业设计改革研究[J]
.华北科技学院学报,2014,11(4):99-103.
10
汤有义.
例谈语文教学中的“合作研究”[J]
.池州师专学报,2006,20(6):137-138.
现代教育科学(中学教师)
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部