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为了理解的教学模式在实际教学中的应用
被引量:
1
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摘要
为了理解的教学是通过教学方式的改进,最终促进学生对所学知识尽可能深地理解。它要解决的问题有:我们要学生理解什么?如何帮助学生形成这些理解?如何衡量学生的进步并给他们提供反馈意见?为了理解的教学模式包括四个核心概念:启发性论题、理解目标、理解活动和持续性评价。
作者
胡光明
机构地区
河南省郑州市第四中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第1期2-2,共1页
关键词
实际教学
教学模式
应用
持续性评价
教学方式
反馈意见
学生
启发性
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
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