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引导教学管理加强和谐班级建设
被引量:
1
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摘要
班主任在开展教育工作时,主题班会正确地引导班级舆论、严明纪律公正地;I导班级气氛、干部带动客观地引导班级核心、以退为进艺术地引导班级批评、分层教育积极地引导班级成绩等,是营造和谐班级氛围的基础。
作者
杨爱梅
机构地区
河北涉县索堡中学
出处
《管理观察》
2012年第2期89-89,共1页
Management Observer
关键词
班主任
班级建设
引导教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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