期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中语文教学与信息技术整合初探

下载PDF

导出

摘要信息技术是教学多要素、多渠道、多角度、多层次、科学化、艺术化、民主化的重要手段，信息技术与学科整合教学又是科学与艺术的统一，是实现教学科学的艺术化和教学艺术的科学化的完美融合。高中语文教学与信息技术如何整合？

作者黄国强

机构地区贵州省湄潭县求是高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2012年第2期42-42,共1页

关键词信息技术整合高中语文教学教学科学科学与艺术整合教学教学艺术科学化艺术化

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1任云霄.将信息技术融入高中语文教学[J].成才之路,2009(31):44-45.
2夏冰.信息技术在语文教学中的应用[J].读写算（教育教学研究）,2011(21):213-213.
3娜仁.谈信息技术与语文学科的整合[J].成功,2012(12):229-229.
4杨立鹏.试论信息技术和高中语文的结合[J].语文教学与研究（综合天地）,2011(3):112-112.
5张鑫.浅析高中语文与信息技术的整合[J].中华少年：研究青少年教育,2013(7):309-309.
6豆晓峰.浅谈信息整合在高中语文课堂教学中的作用[J].东西南北（教育）,2012(4):147-147.
7牛淑芳.信息技术与高中语文教学的整合[J].中华少年：研究青少年教育,2013(18):309-309.
8褚慧丽.如何利用信息技术搞好语文教学[J].中华少年：研究青少年教育,2012(10):234-234.
9郭丽霞.浅谈语文与信息技术[J].中华少年：研究青少年教育,2012(6):51-51.
10张英歌.让小学生成为语文学习主体的思考[J].文理导航,2015(36):61-62.

试题与研究（教学论坛）

2012年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部