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数学课的"读"、"思"、"做"、"议"
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摘要
北师大版初中数学教材注意学生的生活经验,密切数学与现实的联系,以数学活动为线索安排教材内容,促进学生自主地参与,探究和交流。突破了旧教材“例题、练习”的呈现方式,设立了“做一做”、“想一想”、“说一说”、“读一读”等栏目,促进学生在现实、操作、思考、交流、反思等活动中,掌握基本的知识和技能,发展数学思想和解决问题的能力,初步形成良好的情感、态度和价值观。
作者
赵瑞
机构地区
河南省郑州四十五中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第2期60-60,共1页
关键词
数学课
解决问题的能力
学生自主
生活经验
数学教材
北师大版
教材内容
数学活动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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