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数学课堂中如何提高学生的观察能力

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摘要 观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看,按照事物或现象的本来面目,研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象。数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动。
作者 秦艳花
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第3期1-1,共1页
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