期刊文献+

图象法在中学物理中的应用

下载PDF
导出
摘要 在物理学中物理量之间的关系常用图象来表示。图象是一种比文字更为形象、直观的语言。充分利用图象带来的信息,是求解物理问题的一种有效方法,反过来,充分利用图象的功能把图象中的物理情景表达出来,更有利于寻找物理量之间的关系,因而被广泛应用。在解题过程中,如若能将具体物理情景转化为图象,则可更为形象、生动地说明问题,简化解题过程,提高解题效率,做到事半功倍。下面仅就图象法在中学物理解题中的应用加以介绍。
作者 赵晓杰
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第3期42-42,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部