克服“高原现象”，挑战“高考极限”

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摘要 2012年的高考复习在火热的进行中，作为一名高三毕业班的班主任和任课教师，面对高三莘莘学子们遇到的学习困难和对明年高考的美好憧憬及期待，真是感慨万千，希望能为学生找到最好的办法和捷径，来帮助学生完成今年的高考。经过一段时间的复习工作，收集归纳并整理，笔者认为，高三学生要克服“高原现象”，挑战“高考极限”。

作者杨修国

机构地区重庆市巫溪县巫溪中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2012年第3期43-43,共1页

关键词 “高原现象” 高考复习极限高三毕业班高三学生任课教师学习困难复习工作

分类号 G632.474 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2012年第3期

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