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泥塑课程的校本开发
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摘要
泥塑艺术是我国古老的民间艺术。在人类发展的历史上,泥塑一直伴随着生活不断传承,在我国民间很早就流传着女娲捏泥造人的古老传说。以泥土为原料,从陶器皿、陶佛像,到儿童的玩具,从没有间断过。制作工艺素有“三分塑,七分彩”之说,且有天津“泥人张”彩塑、无锡彩塑、敦煌莫高窟泥塑之分类。随着新课程的实施,泥塑教学活动在课堂中出现,泥塑教学是发展学生的观察力、想象力的好场所,是进行审美教育、创新教育和培养动手能力的有效途径和方式。为此,我们在泥塑校本课程的开发中进行了探索。
作者
李小艳
机构地区
河南省中牟县雁鸣湖中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第3期68-68,共1页
关键词
泥塑艺术
校本开发
新课程
民间艺术
教学活动
敦煌莫高窟
人类发展
制作工艺
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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