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护理专业学生心理健康教育与临床护理能力的相关性研究 被引量:3

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摘要 文章主要对护理专业学生心理健康教育与临床护理能力的相关性进行了研究。通过对80名学生的调查、统计、分析,发现学生心理健康教育与临床护理能力呈现正相关性特点。
作者 张学河
出处 《吉林医学》 CAS 2012年第6期1318-1318,共1页 Jilin Medical Journal
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参考文献2

二级参考文献10

共引文献6

同被引文献33

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引证文献3

二级引证文献13

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