中医健康教育在心脏瓣膜置换术患者健康指导中的应用

目的:观察中医健康教育模式对心脏瓣膜置换术患者康复的影响。方法:将166例行心脏瓣膜置换术患者随机分为对照组和观察组,对照组患者予常规护理措施,观察组在常规护理基础上实施中医健康教育措施。结果:观察组身体、角色、情绪、社会功能和生活质量提高均明显快于对照组,两组比较差异有统计学意义。结论:对心脏瓣膜置换术患者实施中医健康教育,有助于患者的康复。