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爱心加责任 当好班主任 被引量:2

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摘要 班主任工作面对的实体是活生生的有思想,有感情的学生,只有采用恰当的工作方法,才容易从思想上启迪学生,从感情上打动学生,从而使学生对你产生敬畏感、敬佩感、敬重感、敬爱感、信赖感以及服从感。
作者 董改建
出处 《科技信息》 2012年第4期234-235,共2页 Science & Technology Information
关键词 班主任 爱心 责任
  • 相关文献

同被引文献8

  • 1杨蕴琦.浅谈班主任的人格魅力[J].苏州德育,2013(1):42-43.
  • 2张月华.春风化雨,润物无声-浅谈学生德育工作中的情感教育艺术[J].苏州旅游与财经高等职业技术学校学报,2011(2):8-9.
  • 3吴文君.谈有效的家校沟通渠道[J].苏州德育,2012(6):12-13.
  • 4魏敏.浅谈职业高中班主任怎样做好德育工作[J].绵阳日报,2012(101:C11版.
  • 5衣建军.如何做好职业中专的班主任工作[OL].360doc,2010,4,22.
  • 6周文献.如何做好德育工作[J].白鹤滩之窗.2009.12.26.
  • 7黄健.浅谈如何做好中职学校的德育工作[J].现代企业教育,2008(16):106-107. 被引量:3
  • 8关百林.如何做好职业中专班主任的点滴探索[J].科技信息,2012(2):242-243. 被引量:4

引证文献2

二级引证文献1

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