教师成长:对“关键事件”的反思至关重要被引量：4

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摘要在多年的教育生涯中，教师会形成自己的教学特色和风格。尤其是特级教师，多年的教育教学经验形成了他们极具个人特色的实践智慧与实践知识：这些独特的风格、实践智慧和实践知识就构成了教师独特的教育教学思想。在前几期的《人民教育》中，我们陆续介绍了一些特级教师鲜活的教育教学思想。那么教师成长究竞有什么重要规律，怎样总结和提炼优秀教师的教育教学思想？

作者鱼霞

机构地区北京教育科学研究院教师研究中心

出处《人民教育》北大核心 2012年第5期49-50,共2页 People's Education

关键词教师成长关键事件教育教学思想反思《人民教育》教育生涯特级教师实践知识

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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