让学校成为生命成长的乐土——对话黑龙江省哈尔滨市风华中学校校长周瑛

导出

摘要周瑛,在教育的这片沃土上辛勤耕耘20多载,曾获黑龙江省教学能手、哈尔滨市优秀教育工作者、优秀教师等荣誉称号。2010年她担任黑龙江省哈尔滨市风华中学校校长后,面对这所优质的初中教育资源,如何定位其新的追求,使其步入更高的教育境界,从而获得新的发展?这是周瑛校长思考的问题,其实何尝不是每一个教育者必须回答的问题呢!

作者周瑛陶继新

出处《人民教育》北大核心 2012年第5期55-59,共5页 People's Education

关键词学校校长哈尔滨市黑龙江省生命成长华中教育工作者对话 2010年

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1学人风华：刘延刚教授[J].绵阳师范学院学报,2008,27(1).
2孙晓慧.英语课堂不能让教学目标在追求“浮华”中迷失[J].当代教育论坛（教学版）,2010(7):72-73.
3王永凤.也说“严而有道”——兼与南风华老师商榷[J].山东教育,2007(7):25-25.
4徐倩.风华初中:解读单元,连接“课标”与“教学”[J].上海教育,2016,0(36):54-55.
5徐华.浅谈新课程改革下如何提高课堂教学的有效性[J].东西南北（教育）,2012(3):172-172.
6徐云娟.班主任工作应以疏为主[J].文学教育,2014(18):118-119. 被引量：1
72006年青海省优秀教师、优秀教育工作者名单[J].青海教育,2006(11):5-5.
8陈兴华,谢强,李配亮.300名优秀教育工作者受到省委、省政府表彰[J].云南教育（视界）,2006,0(10):50-50.
9谢运红.激发学生学习兴趣的几点做法[J].河南教育（基教版）（上）,2003,0(1):41-42.
10黄云刚.云南省隆重表彰优秀教师[J].云南教育（小学教师）,2004,0(27):2-2.

人民教育

2012年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让学校成为生命成长的乐土——对话黑龙江省哈尔滨市风华中学校校长周瑛

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史