高校学生评教指标体系的信度与效度分析——基于广州大学学生网上评教的实践研究

为完善学生评价教师课堂教学质量的指标体系,分析比较了O、A、B这三套学生评教指标体系的优劣,采用SPSS for Windows 17.0软件对有关数据进行统计,分别采用内部一致性信度分析、复本信度分析与结构效度分析,分析结果显示:问卷B的信度显著优于另两套问卷,问卷B与问卷A均有较高的结构效度。因此问卷B的综合信度、效度较高,建议选用。