理工科大学生人文素质教育的缺失与重构

文章从提出加强对理工科大学生人文素质教育的意义入手,分析了理工科大学生人文素质方面存在的问题及原因,在此基础上,进一步提出加强理工科大学生人文素质教育的路径选择:更新教育思想,转变教学观念;调整课程结构,改革教学体系;加强师资队伍建设,培养人文精神;加强校园文化活动,优化人文教育环境;建立科学的人文素质教育评价体系。