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“生活世界”理论对幼儿家庭教育的启示 被引量:2

The Inspiration for Family Education of Children from the Life-World Theory
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摘要 由于幼儿家庭教育具有奠基性、权威性、生活性和及时性的特点,所以其在幼儿成长过程中起着至关重要的作用。"生活世界"理论认为,"生活世界"具有直观性、真实性、基础性、整体性和主体性,在其中蕴藏着丰富的教育资源和宝贵的教育时机。因此,我们应充分认识"生活世界"的意义,重视幼儿的"生活世界",使家长和幼儿在"生活世界"中彼此相依,互存共生,和谐发展。 Family education plays a vital role in the process of children's Growth,because the family education has a foundation,authority,life,timeliness.The"life world"theory shows it has intuitive,authenticity,foundation,integrity,subjectivity.The life world has rich educational resources and valuable educational opportunity.Therefore,we should realize the significance of the"living world"and emphasis on children's"life world".Thus,it is mutual dependency,mutual survival symbiotic and harmonious development between parents and young children in the"Living World".
作者 宋彩琴
出处 《安康学院学报》 2012年第1期126-128,共3页 Journal of Ankang University
关键词 生活世界 幼儿家庭教育 启示 life world family education of children inspiration
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献1

  • 1(前苏联)阿·尼·列昂捷夫.活动、意识、个性[M].上海:上海译文出版社,1980.63,139.

共引文献58

同被引文献7

引证文献2

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