突出“四个抓手” 促进学校文化建设

中国教育学会会长顾明远认为，“学校文化是经过长期发展历史积淀而形成的全校师生员工的教育实践活动方式及其所创造的成果的总和，包含了物质文化（校园建设）、制度文化（各种规章制度）、精神文化和行为文化（师生的行为举止），其核心是精神文化中的价值观念、办学思路、教育理念、群体的心理意识等”。