开好主题班会的三个“多少”

班会课是班主任对学生进行思想教育的主阵地。通过每周的班会课，一方面可以传达学校的教育精神，另一方面，借助班会主题可以达成对学生思想行为的引导和规范。因此，班会课的有效开展就显得极为重要。那么，如何才能最大化地确保主题班会课的有效开展呢？笔者认为，开好主题班会课．需要注意三个“多少”原则。