将企业文化导入教学评价体系

在德国的双元制模式管理下,学校不仅受政府部门的宏观调控,而且受行业协会全程监督,职业教育的办学方向、教学目标的制定完全受到前两者的影响。与德国双元制不同,国内职业院校的多元评价体系并没有真正建立或没有得到很好的落实。