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空军生长军官人文类课程改革理论与实证研究

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摘要 人文类课程是空军生长军官素质教育的重要依托,具有其他课程不可替代的价值。该文在近年改革实践的成果基础上,提出人文类课程改革是以中华民族优秀传统文化为深厚背景,以适应信息化空军建设发展为基本方向,以打造具有中国空军特色人才为核心任务,包含课程结构、教学内容、教学模式及方法手段等多项内容的系统工程。
机构地区 空军航空大学
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2012年第2期9-12,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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