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空军生长军官人文类课程改革理论与实证研究
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摘要
人文类课程是空军生长军官素质教育的重要依托,具有其他课程不可替代的价值。该文在近年改革实践的成果基础上,提出人文类课程改革是以中华民族优秀传统文化为深厚背景,以适应信息化空军建设发展为基本方向,以打造具有中国空军特色人才为核心任务,包含课程结构、教学内容、教学模式及方法手段等多项内容的系统工程。
作者
罗琦
孟威佳
牛洪顺
机构地区
空军航空大学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012年第2期9-12,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
空军生长军官
人文类课程
改革
分类号
E22 [军事—军事理论]
G64 [文化科学—高等教育学]
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