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对有效语文课堂的思考
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摘要
有效的语文教学,是艺术与科学的完美融合。教学内容的选择,自主学习习惯的培养,教学手段的推陈出新,师生交流的细节揣摩,是探索有效教学之路的途径。
作者
孙英华
机构地区
江苏省江阴高级中学
出处
《语文教学通讯（学术）（D）》
2012年第2期30-31,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
尊重教材
自主学习
提问方式
有效交流
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯（学术）（D）
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