读说小说 自主灵动

开展"读""说"小说教学活动能够使学生成为课堂活动的主体,在"读"中练"说",在"说"中练"读",放飞学生思维与个性的翅膀。该文结合新课程小说教学实践,从精心准备,充分阅读;有序推进,放飞思想;加强调控,彰显过程等方面探讨了初中小说教学的有关问题。