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“任务单导学”模式,让学生真正翻身做主人
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摘要
“任务单导学”模式真正实现了教师、学生的角色转变,把充分激发和保持学生学习的积极性、主动性与提高学生学习能力放在首位,以学生发展为中心,引导学生发现、探究、解决问题,合理建立学习小组,便于学生合作交流,培养了学生的创新能力和协作意识。
作者
李玉梅
机构地区
邳州市中等专业学校
出处
《成才之路》
2012年第4期70-70,共1页
Way of Success
关键词
任务单
学生
自主
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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成才之路
2012年 第4期
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