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编筐编篓 重在收口——中学历史结课艺术例谈 被引量:1

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摘要 结课是课堂教学的重要环节,一个好的结课不仅能够帮助学生总结一堂课的学习内容,而且能够启发学生思维,提升学生情感。在历史课中,教师不能简单地把课结成"句号",而应该把课结成"问号""省略号""双引号""感叹号"。这样,才能真正发挥结课在课堂教学中"画龙点睛"的作用。
作者 蔡亚萍
机构地区 无锡市刘潭中学
出处 《中小学教学研究》 2012年第2期39-40,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词 中学历史 结课
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献1

  • 1魏授章.历史课堂教学艺术[M].北京:人民教育出版社,1995.225.

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