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编筐编篓 重在收口——中学历史结课艺术例谈
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摘要
结课是课堂教学的重要环节,一个好的结课不仅能够帮助学生总结一堂课的学习内容,而且能够启发学生思维,提升学生情感。在历史课中,教师不能简单地把课结成"句号",而应该把课结成"问号""省略号""双引号""感叹号"。这样,才能真正发挥结课在课堂教学中"画龙点睛"的作用。
作者
蔡亚萍
机构地区
无锡市刘潭中学
出处
《中小学教学研究》
2012年第2期39-40,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
中学历史
结课
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
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