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浅谈小学生口语交际能力的培养

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摘要《语文课程标准》明确提出了培养学生口语交际能力的目标：在实践中学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往．发展合作精神。目标的提出既向教师和学生发出了新的挑战，又适应了时代发展的需求。

作者王荣珍

机构地区兰州市城关区教研室

出处《甘肃教育》 2012年第4期34-34,共1页

关键词语文教学口语交际能力现状策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2012年第4期

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