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怎样设计有效的语文课堂问题
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摘要
当前,新课程改革进行得如火如茶,打造高效课堂成为初中语文教师的追求。如何使我们的课堂成为高效课堂呢?笔者认为,问题设计的有效性与高效课堂之间有着密不可分的联系。课堂问题的设计能最大程度地促进课堂学习,巩固所学知识,从而促进自主学习,提高课堂效率。
作者
傅云云
机构地区
江苏省如东县岔南初级中学
出处
《语文天地(初中版)》
2012年第1期15-16,共2页
关键词
课堂问题
问题设计
语文教师
高效课堂
新课程改革
课堂学习
自主学习
课堂效率
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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