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一题·一类·一法——一堂自主招生辅导课引起的思考
被引量：
3
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摘要
数列的通项与求和是自主招生考试命题“感兴趣”的内容．数列在自主招生中出现的知识背景、表现形式（如有理数形式、无理数形式、阶乘形式等等）很丰富，它还常常和不等式的背景融合在一起．因此，探究这一类题目的命题的思路，即将数列的求和与不等式证明的技巧渗透在一起，这时，解决此类题目的思路和方法也就“水到渠成”了．
作者
徐智愚
机构地区
上海市崇明中学
出处
《上海中学数学》
2012年第1期1-4,共4页
关键词
自主招生
辅导课
不等式证明
考试命题
知识背景
数列
有理数
无理数
分类号
G647.3 [文化科学—高等教育学]
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上海中学数学
2012年 第1期
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