期刊文献+

文化背景下藏族学生在英语课堂中的表现与对策 被引量:1

原文传递
导出
摘要 藏族学生兼具本民族文化和汉族文化,这对他们学习英语带来一定的优势,但是也有消极因素。教师要及时利用正面迁移,抑制负面迁移的影响,化解问题,把握好课堂,组织好教学,帮助藏族学生更好地学习英语。
作者 李琰
出处 《吉林广播电视大学学报》 2012年第2期128-129,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李喜所.面向21世纪的中外文化交流[J].理论与现代化,2003(2):61-63. 被引量:6
  • 2梁镛,刘德章.跨文化的外语教学与研究[M].上海:上海外语教育出版社,2000.
  • 3陈琦,刘儒德主编.当代教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2007.

共引文献543

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部