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行动导向教学法在《高职学生职业生涯规划与就业指导》课中的应用
被引量:
4
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摘要
行动导向教学法是当前高职课程改革中应用较为广泛的一种教学方法。通过对《高职学生职业生涯规划与就业指导》课程的特点分析,提出了行动导向教学法的教学理念,在延安职业技术学院针对不同层次、不同专业、不同年级的学生授课中进行了应用,取得了良好的教学效果。
作者
姚延琴
机构地区
延安职业技术学院
出处
《延安职业技术学院学报》
2012年第1期61-63,共3页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College
基金
陕西省教育厅高职教育规划项目
项目编号:SGH10344
关键词
行动导向教学法
高职学生
职业生涯规划
就业指导
应用
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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