摘要
良好的教学质量需要教师在课前做好周密的准备,也就是做好教学预设。本文基于多年工作实践,分析了当前计算机通讯技术中教学预设方案的建立所存在的问题,并着重介绍了准确把握教学预设方案重点目标、以学生为本利用教学预设引导学生产生问题、预设要灵活,能应付课堂出现的意外、精心进行内容预设优化教学资源、预设要弹性留给学生思考空间等相关策略及具体应用,希望相关工作人员加以借鉴和思考,进一步优化计算机通讯技术中的教育预设方案,切实提高教学质量。
出处
《延安职业技术学院学报》
2012年第1期70-71,74,共3页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College