从民办高校的竞争看“学校品牌建设”——与品牌建设系列专栏作者鲍传友教授商榷

学校（主要是高校）品牌建设存在着市场和行政两种机制，并非都是“市场选择的结果”。从某种意义上说，行政机制起到关键作用。我国学校产权属性有公办（官办）和民办（私立）两大类。不同产权主体对学校品牌建设机制有不同倾向性，这是由于“财源”不同所致。大凡公办学校更倾向于行政机制，而民办学校则更重视市场的选择。但两类学校对两种机制均应重视，否则难以生存更谈不上发展。以多次获得“品牌十强”评价和“第六届国家教学成果二等奖”，并为2010年国务院办公厅列为国家教育体制改革试点高校的武昌理工学院（原武汉科技大学中南分校）为例，其学校品牌建设的成功，不仅源于其办学理念的科学而其关键更在于办学行为规范，值得其同行参考。