期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中国的收入差距、经济增长与教育不平等的相互影响

下载PDF

导出

摘要本文把经济增长、收入不平等和教育不平等作为相互影响的内生变量纳入联立方程模型，在控制了其他因素后，采用中国省级2000--2008的面板数据，进行了计量分析，结论主要有：

作者龙翠红

机构地区华东师范大学商学院

出处《教育科学文摘》 2012年第1期32-32,共1页 Educational Science Abstracts

关键词教育不平等经济增长收入差距中国联立方程模型收入不平等内生变量面板数据

分类号 G40-052 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1胡传美,徐峰.浅论教育发展的制度因素[J].科技信息,2008(19):196-196.
2韩东.中小学师生关系不和谐的拷问与调适[J].求知导刊,2015(15):150-150. 被引量：1
3王云多.基于内生视角估算教育收益率[J].北京理工大学学报（社会科学版）,2010,12(3):39-43. 被引量：3
4苗文燕.技术进步与普通高校发展的相关性研究[J].理论界,2008(3):217-218.
5教育水平提升能够有效降低农户贫困概率[J].职业技术教育,2016,37(1):7-7.
6郭海.认识人力资本理论:一个扩展的读书笔记[J].复旦教育论坛,2004,2(5):45-49. 被引量：2
7盛冰,劳凯声.社会资本与学校变革[J].比较教育研究,2005,26(9):95-96.
8杨公安,赵英华,贡嘎.利益集团之间的博弈——城乡之间义务教育资源差距拉大的内生变量[J].当代教育论坛,2013(3):5-7. 被引量：1
9徐海铭.近30年中国英语课程设计范式变革之检讨及其现实启示[J].南京师大学报（社会科学版）,2005(3):79-84. 被引量：1
10顾海根.一种新的教育统计方法和研究思路:结构方程模型(SEM)简介[J].上海教育科研,1997(7):36-38. 被引量：2

教育科学文摘

2012年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部