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浅谈多媒体辅助小学语文课堂教学的必要性
被引量:
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摘要
随着现代科技的飞速发展,多媒体辅助教学已越来越多地走进小学语文课堂。多媒体集文字、图形、图像、音频、视频等于一身,融直观性、多变性、知识性、趣味性于一体,促使学生多种感官同时接受刺激,大大激发了学生的学习兴趣,使他们产生强烈的学习愿望。
作者
汪宇
机构地区
湖南省张家界市永定区崇实小学
出处
《教育信息技术》
2012年第1期34-35,共2页
Educational Information Technology
关键词
多媒体辅助教学
课堂教学
语文
小学
学习兴趣
现代科技
直观性
知识性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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教育信息技术
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