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关于蒙古国学历留学生预科教育的思考与探索——以内蒙古大学蒙古国学历留学生预科教育为例
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1
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摘要
本文以内蒙古大学蒙古国学历留学生预科教育为例,指出目前预科教育中存在的问题与不足,并提出相应的措施和策略,以求进一步完善留学生教育管理体系,建立更加科学合理的留学生预科教育模式。
作者
丁艳
机构地区
内蒙古大学国际教育学院
出处
《前沿》
2012年第3期145-147,共3页
Forward Position
关键词
蒙古国
学历留学生
预科教育
内蒙古大学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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