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口腔解剖生理学教学实施ISO 9000过程管理的探讨
被引量:
1
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摘要
本文探讨课程教学中过程管理的必要性,分析在口腔解剖生理教学中贯彻ISO 9000思想的可行性,结合该课程教学特点和教学实践经验,提出了教学改革和管理的具体方法和措施,对于提高教学质量有重要意义。
作者
胡延佳
刘良奎
涂玲
机构地区
中南大学湘雅医院口腔科
出处
《现代医药卫生》
2012年第4期625-626,共2页
Journal of Modern Medicine & Health
关键词
口腔
解剖生理学
教学
参考标准
分类号
R19 [医药卫生—卫生事业管理]
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