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口腔解剖生理学教学实施ISO 9000过程管理的探讨 被引量:1

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摘要 本文探讨课程教学中过程管理的必要性,分析在口腔解剖生理教学中贯彻ISO 9000思想的可行性,结合该课程教学特点和教学实践经验,提出了教学改革和管理的具体方法和措施,对于提高教学质量有重要意义。
出处 《现代医药卫生》 2012年第4期625-626,共2页 Journal of Modern Medicine & Health
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