模拟临床医院在妇产科教学中的应用与研究

目的探讨妇产科课间实训教学中模拟医院标准化模型及妇产科器材教学的有效性和可行性。方法 2010年2月我校模拟医院教育引入医学生临床课间实训教学,08级、09级临床医学班100人尝试模拟临床医院及妇产科标准化模型及医学模拟器材应用于学生的课间实训过程为实验组,2007级临床医学班98人传统教学为对照组。对两组的教学效果进行比较,如问卷调查,病史的采集能力、妇产科操作能力等。结果试验组的问卷调查,病史的采集能力、妇产科操作能力的成绩较对照组有显著性差异。结论经过一年的模拟医院妇产科教学实践,在我校得到学生和教师的认可,对于提高医学生的妇产科临床技能具有十分显著的意义。