期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多元化教学在临床麻醉教学中的应用
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过探索多元化教学,达到提高学生学习的极性,培养学生临床实践能力及提高教学质量的目地,以培养出合格的实用性人才。
作者
梁亚霞
刘红霞
杨利民
赵梅珍
黄俊霞
毕路甲
机构地区
河南省漯河医学高等专科学校第二附属医院麻醉科
出处
《中国实用医药》
2012年第2期272-273,共2页
China Practical Medicine
关键词
多元化教学
临床麻醉教学
学习积极性
培养学习方法
分类号
R-4 [医药卫生]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
82
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
7
参考文献
2
1
牟艳晋,孙国超,初建国,李淑媛,佟知拥,王树娣.
临床医学专业临床见习内容与方法改革的研究[J]
.大连医科大学学报,2002,24(2):157-157.
被引量：12
2
刘磊 ,田卫东 ,李声伟 ,李彩 .
在医学教学中注重培养学生的临床思维能力[J]
.西北医学教育,2004,12(2):161-162.
被引量：77
二级参考文献
3
1
李小平,魏丽惠,崔恒.
浅谈医学生临床诊断思维方法[J]
.医学教育,2002(2):4-5.
被引量：26
2
LI Ze- sheng 冼利青 张艳霞.
“问题为基础”教育模式毕业生特征与优势分析[J]
.医学教育,2002(4):31-34.
被引量：14
3
庄明华,杨绵华,许海雄,谢泽宇,刘明发,蔡绍先,林晓芸,林萍.
PBL与剖析临床教学病例相结合培养医学生临床思维的教学改革实践结果分析[J]
.西北医学教育,2002,10(3):181-183.
被引量：11
共引文献
82
1
鲁世保,海涌,周立金.
提高骨科临床教学质量的几点思考[J]
.中国病案,2009,10(3):39-40.
被引量：3
2
肖艳.
提高神经内科临床见习教学质量的思考[J]
.兵团医学,2010(3):65-67.
3
李颖嘉,李传刚,王倩.
PACS在超声诊断学教学见习、实习中的作用[J]
.南方医学教育,2008(2):44-45.
被引量：1
4
樊慧珍,于化鹏,阮小霞.
内科学教学中学生临床思维的培养[J]
.南方医学教育,2006(3):37-38.
被引量：1
5
刘艳阳,赵栓枝,刘志跃.
专业学位医学研究生临床思维能力培养[J]
.内蒙古医科大学学报,2012,34(S4):665-667.
6
董晓慧,臧伟进,楚雍烈,杨娥,陈瑛.
医学微生物学课堂教学新模式的实践与探索[J]
.西北医学教育,2005,13(6):677-678.
被引量：2
7
陈军,廖博.
浅论矫形外科见习医生临床实践技能的培养[J]
.西北医学教育,2006,14(1):98-99.
8
罗东林,陈金萍.
从右下腹痛谈对实习医生临床诊断能力的培养[J]
.西北医学教育,2006,14(1):103-105.
9
刘小南,霍婷婷,王为忠,管文贤,董光龙.
现代普通外科医师临床思维能力的建立[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2006,8(1):49-51.
被引量：7
10
罗东林,何渝军,陈金萍.
从肠梗阻的病因培养实习医生的临床分析能力[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2006,8(1):52-54.
同被引文献
5
1
高维东,郭平选,王慧焱,王太.
影响麻醉专业实习生实习的因素分析与对策[J]
.中国医院管理,2007,27(3):55-56.
被引量：5
2
范云霞.
对非麻醉专业实习生麻醉教学的体会[J]
.检验医学与临床,2013,10(7):900-901.
被引量：3
3
王耀武.
计算机辅助教学(CAI)在临床麻醉教学中的运用体会[J]
.中国校外教育（中旬）,2015,0(7):160-160.
被引量：3
4
李敏,彭明清.
全科医学本科生麻醉学教学方法探析与实践[J]
.现代医药卫生,2017,33(15):2396-2398.
被引量：2
5
郭海,郑宏.
麻醉教学中师生通讯软件互动平台对教学效果的影响[J]
.麻醉安全与质控,2017,1(5):263-265.
被引量：3
引证文献
1
1
杨光,郑曼.
医学院校非麻醉专业学生的临床麻醉教学探讨[J]
.临床医学研究与实践,2019,4(4):194-195.
被引量：7
二级引证文献
7
1
王栋,汪珺.
迷你临床演练评估在麻醉学教学工作中的应用[J]
.中国继续医学教育,2019,11(24):32-35.
被引量：8
2
陈莺,赵志斌.
思维导图在临床医学专业麻醉教学中的应用效果[J]
.临床医学研究与实践,2019,4(28):197-198.
被引量：12
3
赵楠,蒋瑞,朱宇航,朱昭琼.
系统性麻醉计划书的应用与临床实践能力的研究[J]
.中国继续医学教育,2021,13(2):89-92.
被引量：1
4
李娜,潘圆圆.
经鼻蝶入路垂体瘤切除患者术后不同禁水时间的护理效果[J]
.国际护理学杂志,2022,41(9):1699-1701.
被引量：1
5
吴悠,田春.
后疫情时代重庆市麻醉学临床教师岗位胜任力现状调查及对策研究[J]
.卫生职业教育,2022,40(20):138-141.
被引量：1
6
陈小波,张琼,王强,舒爱华,程传喜.
情景模拟联合反思教学法在非麻醉专业本科生临床教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2024,42(6):65-68.
7
周静,权哲峰,郝帅,曹英浩,池萍.
Sandwich教学结合思维导图在麻醉科临床见习中的应用[J]
.中国病案,2024,25(9):102-105.
1
何艳霞,李继红.
多元化教学在人体寄生虫学实验教学中的应用[J]
.基础医学教育,2013,15(1):39-40.
被引量：3
2
叶劲松.
病理学教学中多元化教学方法的尝试[J]
.黔南民族医专学报,2013,26(2):134-135.
被引量：2
3
张雄鹰,程红兵,陈云霞.
医学微生物学多元化教学模式探讨[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2011,13(1):3-4.
被引量：18
4
张红军,宋宝辉,鞠宝铃,聂影,朱伟,朱雁飞.
以内容为主导的多元化免疫学教学模式探讨[J]
.基础医学教育,2015,17(5):376-377.
被引量：3
5
伏辉,孙建永,徐四元,邓雪英,陈萍.
强化教学实践，提高护理专业人体解剖学教学效果[J]
.当代教育实践与教学研究（电子版）,2016,0(5):114-115.
6
郑素玲.
论医学微生物学多元化教学[J]
.临床心身疾病杂志,2011,17(1):68-69.
被引量：1
7
李伯琴,马欣,张阳.
多元化教学在手术室的应用[J]
.中国实用护理杂志（下旬版）,2006,22(10):73-74.
被引量：5
8
九姑娘.
血液科临床教学中多元化教学方法的有效运用分析[J]
.临床医药文献电子杂志,2016,3(45):9074-9075.
9
姜玉新,王海华,潘群皖,朱再满,李晶,王静,周萍萍,周华,李敏.
构建医学生理学多元化教学模式探讨[J]
.基础医学教育,2012,14(8):568-570.
被引量：4
10
王胜纯,姚运红,熊晖,曾超,唐加步,孙艳芹.
细胞病理学多元化教学模式初探[J]
.基础医学教育,2016,18(12):957-959.
被引量：7
中国实用医药
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
