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幸福源于成长
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摘要
根据现有的教师待遇.教师大体上是能够幸福的。幸福需要一定的物质基础.但教师如果以物质财富为追求目标,那他就入错了行。这是教师的职业性质决定的.因为教师的职业是同知识和思想打交道的。
作者
陈世平
机构地区
重庆市綦江区东溪中学
出处
《今日教育》
2012年第2期5-5,共1页
Education Today
关键词
幸福
教师待遇
成长
职业性质
物质财富
物质基础
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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