期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
受众认知与新闻摄影——基于信息加工理论的分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
受众是传播系统中非常重要、非常活跃的因素。对受众研究的出发点应从心理学的角度来谈,本文以认知心理学中信息加工理论为基础,重点阐述受众的认知过程和认知特点,并分析了受众认知和新闻摄影的互动关系。
作者
黄璐
机构地区
广州大学外国语学院
出处
《新闻世界》
2012年第2期127-128,共2页
News World
关键词
信息加工理论
认知特点
认知过程
新闻摄影
分类号
J419.1 [艺术—摄影艺术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
[美] 司马贺,荆其诚,张厚粲译.《人类的认知——思维的信息加工理论》[M].北京:科学出版社,1986:5.
1
张红,杨素娟.
信息加工理论对网络教学的指导[J]
.现代远距离教育,2002(2):51-52.
被引量:3
2
郑全全(著).
社会认知心理学[J]
.中国图书评论,2009,32(4).
3
刘杜琼.
建构以读者为中心的农村小学图书馆[J]
.北方文学(下),2013(12):237-237.
4
杭瑛:少儿类图书走出低迷六招[J]
.出版参考,2006(12X):4-4.
5
林椰.
少儿广播节目创作要符合少儿的认知特点和心理需求[J]
.视听纵横,2017,0(1):58-59.
6
刘协梅.
让抽象的知识具体化[J]
.江苏教育(小学教学),2009(12):50-50.
7
蔡洋.
试论网络编辑活动的认知特点[J]
.出版科学,2009,17(1):42-44.
被引量:1
8
茹海涛.
基于本科生认知特点的信息检索课教学改革[J]
.情报探索,2013(10):72-74.
被引量:2
9
沈丽娜.
加涅信息加工学习理论概述[J]
.中国校外教育(中旬),2009(7):26-26.
被引量:3
10
夏敏.
从认知心理学角度来谈英语课堂教学效率的提高[J]
.考试(高考英语),2009(5):52-53.
新闻世界
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部