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大学生数学学习习惯现状的调查分析
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2
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摘要
大学生学习数学的目的基本明确,但课外学习的时间得不到保证,有近一半的学生不能按要求独立完成作业。学生在学习数学时,主要还是依赖课堂教学。因此,建议教师在教学中采取多种形式,督促学生养成良好的学习数学课程的习惯。
作者
黄龙生
许菲菲
袁雨
机构地区
浙江农林大学
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2012年第2期37-39,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
调查
大学生
数学学习
对应分析
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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