通性通法与高考数学解题的万能模式

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摘要 1高观点下的中学数学数学是什么？“一切数学学科的决定性特点总是某种形式化的方法”（辛钦），“数学为科学研究提供简明精确的形式化语言”．从一定意义上说，数学是一门形式科学．《数学课程标准》与它的解读中，也强调要这样认识数学：“把数学看成是一系列数学地组织现实世界的人类活动，即用数学的思想与方法，不断把与实际问题有关的材料进行整理和组织起来的活动．”

作者过伯祥

机构地区浙江海洋学院数理与信息学院

出处《中学教研（数学版）》 2012年第3期1-3,共3页

关键词数学解题《数学课程标准》高考通性中学数学数学学科科学研究形式科学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教研（数学版）

2012年第3期

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