情境教学——提高历史课堂教学有效性的重要手段

通过多媒体的运用,创设问题情境,营造历史氛围,弥补以往历史课堂教学不够直观的缺憾,激发学生学习兴趣,引导学生自主、探究学习,在实践中体验学习的乐趣,实现学生在获得知识的同时得到能力的提高发展,从而达到有效的课堂教学。