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“数学广角——重叠问题”教学设计

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摘要 教学内容:人教版小学数学3年级下册。 教学目标: 1.让学生体会重叠现象在生活中的运用,使学生能借助韦恩图,利用集合的思想方法解决简单的实际问题,并能用数学语言进行描述。
作者 王磊
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2012年第3期19-20,共2页
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