增强3种意识,优化语文课堂

增强取舍意识。语文课上不能仅仅关注学生已经学会了什么，知道了什么，还要把视线投向学生是怎么学的．学乍掌握了哪些继续学习的方法。每一节课上，我们都要把方法的理解和内化作为一个学习的重要方面。正如一位专家所说，语文课在字词句篇、听说读写之外，再加上一个方法传授，这是学生后续成长的基础，也是学生能够终身学习的前提。